Högläsningens betydelse i förskolan: En studie om hur pedagoger uppfattar användningen av högläsning för att stödja barnens språkutveckling
2014 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hp
Studentuppsats (Examensarbete)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2014. , s. 36
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:miun:diva-21872Lokalt ID: PE-H13-G3-011Arkivnummer: 011OAI: oai:DiVA.org:miun-21872DiVA, id: diva2:714690
Ämne / kurs
Pedagogik PE1
Utbildningsprogram
Lärarutbildning ULÄRG 210/330 hp
Handledare
Examinatorer
Anmärkning
Godkännandedatum 2013-11-05
2014-04-292014-04-282014-04-29Bibliografiskt granskad