Lek och lärande : Pedagogers uppfattningar om relationen lek och lärande

Forsberg, Lena; Salomonsson, Karin

miun.sePublikationer

Enkel sökning

Avancerad sökning -
Forskningspublikationer Avancerad sökning -
Studentuppsatser Statistik

English Svenska Norsk

Ändra sökning

Referera ExporteraLänk till posten

Permanent länk

https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-27077

Direktlänk

http://miun.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:905285

Referera

Referensformat

apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annat format

Fler format

Språk

de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annat språk

Fler språk

Utmatningsformat

html
text
asciidoc
rtf

Lek och lärande: Pedagogers uppfattningar om relationen lek och lärande

Forsberg, Lena

Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Avdelningen för utbildningsvetenskap.

Salomonsson, Karin

Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Avdelningen för utbildningsvetenskap.

2016 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)

Ort, förlag, år, upplaga, sidor

2016. , s. 35

Nyckelord [sv]

Integrera, lek, lärande, läroplanen, medforskande, pedagogrollen

Nationell ämneskategori

Pedagogik

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:miun:diva-27077OAI: oai:DiVA.org:miun-27077DiVA, id: diva2:905285

Ämne / kurs

Pedagogik PE1

Utbildningsprogram

Lärarutbildning - Förskollärare ULFÖG 210 hp

Handledare

Sandin, Lars

Examinatorer

Hansson, Anneli

Anmärkning

Godkännandedatum: 2016-01-10

Tillgänglig från: 2016-02-22 Skapad: 2016-02-22 Senast uppdaterad: 2016-02-22Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Av organisationen

Avdelningen för utbildningsvetenskap

I ämnet

Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

Google Google Scholar

urn-nbn

Totalt: 62 träffar