Mittuniversitetet

Denna studie har undersökt lågstadieelevers sätt att välja skönlitteratur samtderas upplevelse av att låna böcker på skolans bibliotek, relaterat till elevernasupplevda läsintresse och läsvanor. Forskning visar att elever gillar att läsaspännande böcker samt att flickor överlag har en mer positiv attityd och därmedläser mer än pojkar. Ett flertal tidigare studier visar även att den avgörandefaktorn för om en bok blir vald är dess omslag. Denna studie är kvalitativoch har genomförts med enkäter, frågeformulär samt observationer av hurelever väljer sin skönlitteratur. Två skolor har medverkat med ett resultat frånsammanlagt 18 elever i årskurs två, åtta elever i årskurs tre och två klasslärare,en från varje skola. Enkäternas resultat visar att de allra flesta elever är intresseradeav skönlitteratur samt tycker om att läsa böcker. En mindre grupp elevergillar dock varken att läsa, låna böcker eller läser hemma. Resultaten av observationernai studien visar att en övervägande del av eleverna väljer litteraturgenom att enbart titta på omslagen. Det framkommer brister i den ena avskolornas bibliotek gällande både utbudet av böcker samt även själva miljön.