miun.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
A prosodic bias, not an advantage, in bilinguals' interpretation of emotional prosody
Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för psykologi och socialt arbete.ORCID-id: 0000-0001-7251-5263
Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för psykologi och socialt arbete.ORCID-id: 0000-0002-5545-1058
2019 (Engelska)Ingår i: Bilingualism: Language and Cognition, ISSN 1366-7289, E-ISSN 1469-1841, Vol. 22, nr 2, s. 416-424Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [en]

A bilingual advantage has been found in prosody understanding in pre-school children. To understand this advantage better, we asked 73 children (6-8 years) to identify the emotional valence of spoken words, based on either semantics or emotional prosody (which were either consistent or discrepant with each other). Bilingual experience ranged from no to equal exposure to and use of two languages. Both age and bilingual experience predicted accurate identification of prosody, particularly for trials where the semantics were discrepant with the targeted prosody. Bilingual experience, but not age, predicted a prosodic bias, meaning that participants had more difficulty ignoring the irrelevant discrepant prosody when the task was to identify the semantics of the word. The decline of a semantic bias was predicted by age and bilingual experience together. Our results suggest that previous findings on the bilingual advantage in prosody processing may in fact be driven by a prosodic bias.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2019. Vol. 22, nr 2, s. 416-424
Nyckelord [en]
semantic bias, prosodic bias, developmental differences, bilingualism
Nationell ämneskategori
Psykologi
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:miun:diva-33708DOI: 10.1017/S1366728918000640ISI: 000461558600012OAI: oai:DiVA.org:miun-33708DiVA, id: diva2:1213677
Tillgänglig från: 2018-06-05 Skapad: 2018-06-05 Senast uppdaterad: 2019-05-20Bibliografiskt granskad
Ingår i avhandling
1. Perceiving emotions with a bilingual mind
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>Perceiving emotions with a bilingual mind
2018 (Engelska)Doktorsavhandling, sammanläggning (Övrigt vetenskapligt)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Sundsvall: Mid Sweden University, 2018. s. 101
Serie
Mid Sweden University doctoral thesis, ISSN 1652-893X ; 289
Nationell ämneskategori
Psykologi (exklusive tillämpad psykologi)
Identifikatorer
urn:nbn:se:miun:diva-34736 (URN)978-91-88527-75-2 (ISBN)
Disputation
2018-12-05, F234, Campus Östersund, Östersund, 10:00 (Engelska)
Opponent
Handledare
Anmärkning

Vid tidpunkten för disputationen var följande delarbete opublicerat: delarbete 3 (inskickat).

At the time of the doctoral defence the following paper was unpublished: paper 3 (submitted).

Tillgänglig från: 2018-10-19 Skapad: 2018-10-18 Senast uppdaterad: 2018-10-19Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Förlagets fulltext

Personposter BETA

Champoux-Larsson, Marie-FranceDylman, Alexandra

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Champoux-Larsson, Marie-FranceDylman, Alexandra
Av organisationen
Institutionen för psykologi och socialt arbete
I samma tidskrift
Bilingualism: Language and Cognition
Psykologi

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

doi
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
urn-nbn
Totalt: 2464 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf