miun.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Leken i förskolans läroplan: Förskollärares tolkningar av leken i förskolans läroplan
Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Avdelningen för utbildningsvetenskap.
Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för utbildningsvetenskap.
2017 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Syftet med denna studie var att få syn på hur förskollärare tolkar leken, som leken står formulerad i förskolans läroplan. För att få syn på dessa tolkningar har vi intervjuat sju förskollärare genom semistrukturerade intervjuer där vi har fokuserat på de formuleringar i läroplanen som nämner leken. Vi har frågat hur förskollärarna tolkar läroplanens formuleringar om lek. Detta för att få syn på flera olika tolkningar, gällande leken. Studien har genomförts med en hermeneutisk ansats, från genomförande till analys. Vi valde att göra studien ur ett läroplansteoretiskt perspektiv, där vi använde oss av Lindes (2012) läroplansteoretiska modell. Genom att använda Lindes modell med tre arenor, hoppas vi kunna redogöra för hur förskolans läroplansformuleringar om lek, förskollärares tolkningar av dessa står i relation till varandra. Resultatet visar att det finns flera olika tolkningar hur leken används utifrån läroplanens formuleringar.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2017. , s. 28
Nyckelord [en]
Curriculum, goals, play, preschool, teacher, viwes.
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:miun:diva-33095OAI: oai:DiVA.org:miun-33095DiVA, id: diva2:1186025
Ämne / kurs
Pedagogik PE1
Utbildningsprogram
Förskollärare ULFÖG 210 hp
Handledare
Examinatorer
Anmärkning

Betygsdatum 2018-01-05 i Ladok.

Tillgänglig från: 2018-02-27 Skapad: 2018-02-27 Senast uppdaterad: 2018-10-30Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(22790 kB)30 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 22790 kBChecksumma SHA-512
37bbd24c2eb8eccc919c7371bbf1f1bc98e2cf2ce7d86b07521604175d6a817f7b31e27fe80966e824e10f9e00f6dab50a16209130b9e5769a80a7c7311fb9eb
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Avdelningen för utbildningsvetenskapInstitutionen för utbildningsvetenskap
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 30 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 36 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf