miun.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Motivation inför förändringsarbete: En kvalitativ studie ur ledarens perspektiv
Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Avdelningen för utbildningsvetenskap.
Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för utbildningsvetenskap.
2017 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Internationellt, och även nationellt har samhällsutvecklingen gått från ett fokus på kollektivet och dess utveckling till en ökad koncentration mot individen och dess kunskap och möjligheter. Förändringar, prestation och välmående är uttryck som kommit att bli centrala i en omvälvande tid där den digitala tekniken tar allt mer plats och människans anpassningar till en hög utvecklingshastighet blir alltmer centralt. Här gäller det att se den enskilda individen kunskaper och egenskaper för att inspirera och lyfta fram rätt kompetenser i arbetet. Syftet med denna kvalitativa studie har varit att ta del av avdelningschefers uppfattningar kring hur medarbetaremotiveras inför förändringsarbete. Studien har inspirerats av en hermeneutisk ansats där en djupare förståelse för hur de enskilda delarna samverkar och har format avdelningschefers subjektiva uppfattning på medarbetarnasmotivation och vilka metoder som är viktiga att använda sig av för att motivera medarbetare. Genom semistrukturerade intervjuer har empiriskt datamaterial samlats in, analyserats och tolkats. Herzbergs tvåfaktorteori och Vygotskijs sociokulturella teori har använts som hjälp för att öka förståelsen för hur medarbetare kan motiveras. Resultatet i studien visar att avdelningscheferna anser att motivation hos medarbetare är av stor vikt inför förändringsarbete. Kommunikation, delaktighet och förståelse är de tre metoder

som främst argumenteras för är av vikt för medarbetarnas kommunikation vilket stämmer väl med tidigare

forskning men även fått oss som undersökare att reflektera över hur generellt avdelningscheferna uttryckt sig då

vi landar i medarbetarnas motivation.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2017. , s. 26
Nyckelord [sv]
arbetstillfredsställelse, förändringsarbete, ledare, motivation, prestation
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:miun:diva-32113OAI: oai:DiVA.org:miun-32113DiVA, id: diva2:1158843
Ämne / kurs
Pedagogik PE1
Utbildningsprogram
Beteendevetenskapligt program SBETG 180 hp
Handledare
Examinatorer
Anmärkning

Godkännande datum: 2017-06-02

Tillgänglig från: 2017-11-21 Skapad: 2017-11-21 Senast uppdaterad: 2017-11-21Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Av organisationen
Avdelningen för utbildningsvetenskapInstitutionen för utbildningsvetenskap
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 103 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf