miun.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Tjejer med invandrarbakgrund och deras upplevelser av vardagen i skolan: - En kvalitativ studie om tjejer med invandrarbakgrund och deras upplevelser av vardagen i skolan i ett marginaliserat område
Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Avdelningen för socialt arbete.
Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Avdelningen för socialt arbete.
2017 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Studien syftar till att studera hur tjejer med invandrarbakgrund upplever vardagen i skolan och samhället i ett marginaliserat område, samt vilka problem som uppstår inom skolan och hur dessa bemöts. Studiens tar sin utgångspunkt i ett intersektionellt perspektiv och datainsamling är bestående av två kvalitativa semi-strukturerade intervjuer och två fokusgrupper med sex deltagare i varje fokusgrupp. Med kvalitativ innehållsanalys har den insamlade empirin analyserats. Resultatet i studien visar att det finns en stark tendens till kulturalisering av de problem som drabbar elever med invandrarbakgrund i allmänhet och unga tjejer med invandrarbakgrund i synnerhet. Tjejernas problem förknippas ofta i generaliserande termer till föräldrarnas kulturella förtryck och hedersrelaterat våld. Studien visar också att skolledningens kulturalisering av dessa elevers problem tenderar att negligera faktorer som socioekonomiska förhållanden, rasism och sexism som måste ur ett intersektionellt perspektiv beaktas i analysen kring unga tjejers vardag och en brist av skolledningen i intersektionella analyser.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2017. , s. 52
Nyckelord [sv]
Tjejer med invandrarbakgrund, skola, andrafiering, kulturalisering, intersektionellt perspektiv
Nationell ämneskategori
Socialt arbete
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:miun:diva-31294OAI: oai:DiVA.org:miun-31294DiVA, id: diva2:1127702
Ämne / kurs
Socialt arbete SS2
Utbildningsprogram
Socionomutbildning SSOCG 210 hp
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2017-07-18 Skapad: 2017-07-18 Senast uppdaterad: 2017-07-18Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Av organisationen
Avdelningen för socialt arbete
Socialt arbete

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 206 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf