miun.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Förskoleklassens syfte och uppdrag: - sett ur pedagogers och rektorers perspektiv
Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Avdelningen för utbildningsvetenskap.
2016 (svensk)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [sv]

Syftet med studien är att undersöka hur verksamma pedagoger och rektorer i förskoleklassen uppfattar förskoleklassens syfte samt hur pedagogerna uppfattar sitt uppdrag i förskoleklassen. Undersökningen är kvalitativ med hermeneutisk ansats och resultatet har analyserats fram genom tolkningar från den empiri som samlats in via fyra intervjuer med förskoleklasslärare och två intervjuer med rektorer på tre olika skolor. Resultatet i studien visar att enligt de som intervjuats för denna studie, är förskoleklassen en betydelsefull verksamhet då främsta uppgiften är att förbereda barnen på olika sätt in förskolan och att i uppdraget ingår det att skapa trygghet för barnen i förskoleklassen, allt för att underlätta inskolningsprocessen och fortsatt lärande. Lärande och lek ses som ett meningsfullt innehåll i förskoleklassens verksamhet. Skolans pedagogik har enligt respondenterna ett större inflytande på förskoleklassen än vad förskolans pedagogik har gällande rutiner och ämnenas betydelse och genom att man har schemalagda lektioner och raster som skolan har. Däremot är förskolans pedagogik representerad då lek och omsorg får stort utrymme i verksamheten.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2016. , s. 33
Emneord [sv]
arbetssätt, förskoleklass, läroplan, pedagogik, skola, syfte, uppdrag
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:miun:diva-28308OAI: oai:DiVA.org:miun-28308DiVA, id: diva2:946126
Fag / kurs
Education PE1
Utdanningsprogram
Teaching Programme in Early Years Education ULFÖG 210 higher education credits
Veileder
Examiner
Merknad

Godkännandedatum: 2016-06-05

Tilgjengelig fra: 2016-07-04 Laget: 2016-07-04 Sist oppdatert: 2016-07-04bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(356 kB)81 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 356 kBChecksum SHA-512
c48a2037fb0ecbb8f4a2cbc6357cf5f62dd105a9d3b9dcb1141f45b4f1ea11e9dc5c79b69370d775dffb5a92c2a447b56d8aea5fa28d0bffe2aff92e67150ac0
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 81 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 141 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf