Lek och lärande : Pedagogers uppfattningar om relationen lek och lärande

Forsberg, Lena; Salomonsson, Karin

miun.sePublikasjoner

Enkelt søk

Avansert søk -
Forskningspublikasjoner Avansert søk -
Studentoppgaver Statistikk

English Svenska Norsk

Endre søk

Referera ExporteraLink to record

Permanent link

https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-27077

Direct link

http://miun.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:905285

Referera

Referensformat

apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annet format

Fler format

Språk

de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annet språk

Fler språk

Utmatningsformat

html
text
asciidoc
rtf

Lek och lärande: Pedagogers uppfattningar om relationen lek och lärande

Forsberg, Lena

Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Avdelningen för utbildningsvetenskap.

Salomonsson, Karin

Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Avdelningen för utbildningsvetenskap.

2016 (svensk)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave

sted, utgiver, år, opplag, sider

2016. , s. 35

Emneord [sv]

Integrera, lek, lärande, läroplanen, medforskande, pedagogrollen

HSV kategori

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:miun:diva-27077OAI: oai:DiVA.org:miun-27077DiVA, id: diva2:905285

Fag / kurs

Education PE1

Utdanningsprogram

Teaching Programme in Early Years Education ULFÖG 210 higher education credits

Veileder

Sandin, Lars

Examiner

Hansson, Anneli

Merknad

Godkännandedatum: 2016-01-10

Tilgjengelig fra: 2016-02-22 Laget: 2016-02-22 Sist oppdatert: 2016-02-22bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Av organisasjonen

Om emnet

Søk utenfor DiVA

Google Google Scholar

urn-nbn

Totalt: 62 treff