miun.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barns situation framlänges, baklänges, uppifrån och ner: En deskriptiv studie av fem socionomers tankar om tillämpning av Barnkonventionen i socialt arbete
Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Avdelningen för socialt arbete.
2014 (svensk)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [sv]

Aktuell studie undersöker hur fem socionomer inom kommunal

verksamhet tänker kring tillämpandet av Barnkonventionen i

socialt arbete. Fokus ligger på deras egen arbetssituation; de

problem och möjligheter som de möter i sitt dagliga arbete

inom socialtjänsten. Underlaget för resultatet togs fram genom

kvalitativa intervjuer med de fem

socionomerna. Resultatet presenteras genom ett deskriptivt

angreppssätt och problematiseras med hjälp av

Barnkonventionen, mänskliga rättigheter och

Barnkonventionens lagstatus i Sverige. Intervjuerna visade att

socionomerna i många fall inte hade tillräcklig kunskap om

Barnkonventionen som helhet. Alla arbetade med

barnperspektiv och barnets bästa, men inte genom

konventionen i sig. De visade också på att ledningens stöd och

direktiv är viktiga faktorer för att arbetet med en tillämpning av

Barnkonventionen skall kunna startas och utvecklas. BBIC var

inte alltid tillräcklig för att jobba med Barnkonventionens alla

principer och det var ofta en svårighet för tillämpning att

Barnkonventionen inte är lag i Sverige.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2014.
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:miun:diva-22343Lokal ID: SA-V14-G2-021OAI: oai:DiVA.org:miun-22343DiVA, id: diva2:730857
Fag / kurs
Social work SS2
Utdanningsprogram
Social Work Education - Bachelor of Science programme SSOCG 210 higher education credits
Presentation
2014-06-04, Mittuniversitetet, Östersund, 11:48 (svensk)
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2014-06-30 Laget: 2014-06-30 Sist oppdatert: 2014-06-30bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(676 kB)461 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 676 kBChecksum SHA-512
70a61103444b2a691c836e7ca7fe5d3a534be165b3222925cca7a8a9fd9651ab4b789cadf1742aa3b67cc741c91730eee7794d5c3ed231f609e714ef7e488278
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 461 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 1221 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf