Mid Sweden University

miun.sePublikasjoner
EnglishSvenskaNorsk
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Which discriminants characterize effective/ineffective grade three classes in reading and what can be learnt about effective instruction from those descriptions?: Earli, 12th Biennal Conference
Mittuniversitetet, Lärarutbildning, Institutionen för utbildningsvetenskap.ORCID-id: 0000-0002-9015-311X
2007 (engelsk)Konferansepaper, Publicerat paper (Annet vitenskapelig)
Abstract [sv]

studie 1 och 2
sted, utgiver, år, opplag, sider
2007.
Emneord [en]
reading, effective instruction, multilingual students, elementary school
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:miun:diva-850Lokal ID: 5433OAI: oai:DiVA.org:miun-850DiVA, id: diva2:25882
Tilgjengelig fra: 2008-09-30 Laget: 2008-09-30bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Person

Damber, Ulla

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Damber, Ulla
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 240 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
v. 2.47.0
|
WCAG
|
Mittuniversitetets bibliotek
|
Mittuniversitetet - Forskning
|
DiVA Login
|
Kontakt