Mid Sweden University

miun.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Läsinlärning och läsutveckling: En kvalitativ studie på en skola om lärares uppfattningar om läsinlärning och läsutveckling
Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap.
2023 (svensk)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [sv]

Språk är viktigt både för identitetsutvecklingen för en person och för att kunna verka i samhället. Syftet med detta arbete är att undersöka hur lärare på en skola arbetar för att främja elevers läsinlärning och läsutveckling i årskurs 1–3. Arbetet undersöker också hur lärare kan upptäcka elever med risk för lässvårigheter och om de kan förebygga dessa svårigheter. Genom kvalitativa intervjuer med fem lärare som arbetar i årskurs 1–3 på samma skola kommer det i arbetet att presenteras vilka arbetssätt de använder för att främja elevernas läsinlärning och läsutveckling. Det sociokulturella perspektivet med utgångspunkt från Vygotskij har använts som teoretisk utgångspunkt för arbetet och hermeneutiskt perspektiv för att tolka intervjusvaren. Resultatet visar att det finns ett engagemang bland lärarna att skapa en undervisning som syftar till att eleverna ska utvecklas till goda läsare. Lärarna använder sig av olika undervisningsmetoder för att främja läsinlärningen, och undervisar också om olika strategier, bland annat genom textsamtal och modellering, för att eleverna ska utvecklas i sin läsning

sted, utgiver, år, opplag, sider
2023. , s. 41
Emneord [sv]
avkodning, läsflyt, läsförståelse, extra anpassning, särskilt stöd, årskurs 1–3
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:miun:diva-48334OAI: oai:DiVA.org:miun-48334DiVA, id: diva2:1757721
Fag / kurs
Swedish Language SV1
Utdanningsprogram
Primary School teacher education programme 1-3, preschool ULGLG 240 higher education credits
Veileder
Examiner
Merknad

Slutgiltigt godkännandedatum: 2023-01-16

Tilgjengelig fra: 2023-05-17 Laget: 2023-05-17

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 26 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf