miun.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
“Jag vet ju att jag inte kan sjunga”: En studie om förskollärares berättelser om musik i förskolan
Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för utbildningsvetenskap.
Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för utbildningsvetenskap.
2019 (svensk)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att undersöka åtta förskollärares upplevelser och tankar kring musik i förskolan. Studien är kvalitativ och utgår från ett hermeneutisk perspektiv. I analysarbetet använder vi narrativ analysmetod, vilket innebär att resultatet har analyserats med en tolkande ansats. Studien har genomförts med intervjuer på förskolor i två olika kommuner i norra Sverige. Resultatet visar på tre olika teman som förskollärarna berättar om: uppdraget att jobba med musik i förskolan, musikerfarenheter och förutsättningar för att främja musik i förskolan. De olika berättelserna visar att intresse för musik i det privata livet leder till ett extra driv och engagemang för att arbeta med musik i förskolan. Berättelserna ger också en bild av tre förutsättningar för att främja musiken i förskolan: arbetslagets stöttning, musikens status i förhållande till andra ämnen samt en förståelse kring musik och instrument bland förskollärare.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2019. , s. 34
Emneord [sv]
berättelser, erfarenheter, förskola, förskollärare, musik, självförtroende
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:miun:diva-37367OAI: oai:DiVA.org:miun-37367DiVA, id: diva2:1354391
Fag / kurs
Education PE1
Utdanningsprogram
Teaching Programme in Early Years Education ULFÖG 210 higher education credits
Veileder
Examiner
Merknad

Godkännande datum: 2019 06-07

Tilgjengelig fra: 2019-09-25 Laget: 2019-09-25 Sist oppdatert: 2019-09-25bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 14 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf