miun.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
ATT UNDERVISA OCH LÄRA MED DIGITALA MEDEL: - En kvalitativ studie ur ett lärar- och elevperspektiv på SFI
Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för utbildningsvetenskap.
Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för utbildningsvetenskap.
2019 (svensk)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [sv]

En studie av Lundgren, Rosén och Jahnke (2017) visar att det finns ett behov att lyfta lärarnasarbetssätt inom Svenska För Invandrare (SFI). Studien betonar vikten mellan SFI undervisningen ochvardagslivet där eleverna kombinerar språket med vardagen. Utifrån ett lärar- och elevperspektivämnar studien att undersöka hur digitaliseringen förändrar undervisningens form inom SFI. Studienär av kvalitativ form med semistrukturerade intervjuer och en fokusgruppsintervju sominsamlingsmetod. Åtta personer som har koppling till SFI har deltagit i intervjuerna som transkriberasoch analyseras med hjälp av hermeneutisk metod. Studiens resultat visar att med hjälp av digitalamedel har lärarna fått en ny arbetsmiljö och skapat nya arbetssätt med en positiv relation tillundervisningen. Diskussioner finns dock från lärarnas samt elevernas sida när distansstudier inte harsamma kvalité på undervisningen och lärande. Lärarnas arbete effektiviseras och därmed ökar derastid med eleverna. Lärarna upplever att digitaliseringen erbjuder eleverna en bättre kvalité påundervisningen och elevernas lärande.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2019. , s. 31
Emneord [sv]
SFI, digitalisering, undervisning, digitala medel, lärande, lärarperspektiv, elevperspektiv, digitala verktyg, pedagogik.
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:miun:diva-37427OAI: oai:DiVA.org:miun-37427DiVA, id: diva2:1356335
Fag / kurs
Education PE1
Utdanningsprogram
Beteendevetenskapligt program SBEVG 180 hp
Veileder
Examiner
Merknad

Godkännande datum: 2019-06-05

Tilgjengelig fra: 2019-10-01 Laget: 2019-10-01 Sist oppdatert: 2019-10-09bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(603 kB)14 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 603 kBChecksum SHA-512
5a60618ac8bd1ecf033ad2e679912a6d39864388cf5e71a5ec2edf50d111c2e2af2489e350a35fecd321df48e9d95df83f6ec7cce4371a7d4277a6807b0a9746
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 14 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 68 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf