miun.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Nordic research on boys’ learning and school performance: A systematic literature review
Mid Sweden University, Faculty of Human Sciences, Department of Education.
2018 (English)In: Utbildning och Lärande / Education and Learning, ISSN 2001-4554, Vol. 12, no 2, p. 41-61Article in journal (Refereed) Published
Abstract [en]

I de nordiska länderna ökar betygsskillnaderna mellan pojkar och flickor mer än i OECD-länderna i allmänhet, trots att de nordiska länderna har en lång tradition av att sträva efter likvärdighet och jämställdhet i utbildningen. Omfattande internationell forskning har gjorts som visar på olika aspekter av pojkars beteende, sociala förhållanden och villkor, men det finns fortfarande områden som rönt lite uppmärksamhet inom pedagogisk forskning. Syftet med den här litteratur-granskningen har därför varit att beskriva vad nordiska studier publicerade mellan 2000-2018 har fokuserat på avseende skolpojkars prestationer, inlärning och förutsättningar. Denna systematiska litteraturöversikt gjordes för att dels få en översikt av det nordiska forskningsfältet, dels identifiera eventuella luckor, och behov av framtida forskningsstudier. I analysen kunde två huvudområden identifieras: Sociala förutsättningar som påverkar pojkarnas prestationer, samt Krav och förutsätt-ningar i klassrummet som påverkar pojkarnas prestationer. Analysen visar att de nordiska studierna ytterligare fördjupar och problematiserar bilden av pojkar i skolan, men trots den fördjupade bilden av fältet framträder en tydlig betoning på sociala förhållanden och maktstrukturer i studierna. Eftersom analysen även visar att endast ett litet antal studier har undersökt förhållanden i lärmiljön och undervisningen i förhållande till pojkarnas underprestationer och lärande pekar detta mot luckor i forskningsfältet, samt behovet av ytterligare forskning inom området.

Place, publisher, year, edition, pages
Falun: Högskolan Dalarna , 2018. Vol. 12, no 2, p. 41-61
Keywords [en]
litteraturöversikt, lärande, lärmiljö, pojkars underprestationer, sociala villkor, Educational Sciences, Utbildningsvetenskap
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:miun:diva-35916OAI: oai:DiVA.org:miun-35916DiVA, id: diva2:1301197
Available from: 2019-04-01 Created: 2019-04-01 Last updated: 2019-04-04Bibliographically approved
In thesis
1. Uppfattningar, förväntningar och didaktiska val - en studie om undervisningens betydelse för pojkars skolprestationer
Open this publication in new window or tab >>Uppfattningar, förväntningar och didaktiska val - en studie om undervisningens betydelse för pojkars skolprestationer
2019 (Swedish)Licentiate thesis, comprehensive summary (Other academic)
Place, publisher, year, edition, pages
Sundsvall: Mid Sweden University, 2019. p. 57
Series
Mid Sweden University licentiate thesis, ISSN 1652-8948 ; 156
National Category
Pedagogy
Identifiers
urn:nbn:se:miun:diva-35943 (URN)978-91-88527-96-7 (ISBN)
Presentation
2019-04-12, E409, Sundsvall, 10:00 (Swedish)
Opponent
Supervisors
Available from: 2019-04-04 Created: 2019-04-04 Last updated: 2019-04-05Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(424 kB)61 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 424 kBChecksum SHA-512
c92e959df742099f226d9c1d93e774bcd360a81e2c1fd10f92820f3cad9741e66b687572176619e757a2d568accde6980e09a74acb082040de6438c7702d55ab
Type fulltextMimetype application/pdf

Authority records BETA

Åhslund, Ingela

Search in DiVA

By author/editor
Åhslund, Ingela
By organisation
Department of Education
In the same journal
Utbildning och Lärande / Education and Learning
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 61 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 82 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf