miun.sePublikationer
Ändra sökning
Länk till posten
Permanent länk

Direktlänk
BETA
Publikationer (7 of 7) Visa alla publikationer
Ottelid, M. (2015). Skönlitteratur och socionomutbildning: en forskningsöversikt. Östersund: Mittuniversitetet
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>Skönlitteratur och socionomutbildning: en forskningsöversikt
2015 (Svenska)Rapport (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [sv]

SYFTE: Syftet med denna forskningsöversikt är att ta reda på hur skönlitteratur används i utbildningar i socialt arbete. Vilka pedagogiska moment rapporteras det om och hur argumenterar man för dem? Vilka användningsområden redovisas? Har man studerat resultat av läsning och i så fall hur? METOD: Litteratursökningar genomfördes i databaserna Sociological Abstracts, Social Services Abstracts, PsycInfo, PsycArticles, Eric, Web of Science, MLA samt PubMed. Därtill gjordes en citeringssökning i Social Sciences Citation Index (SSCI). Sökningarna genomfördes mellan februari och maj 2013. Granskning och gallring genomfördes i flera steg. Av de totalt 1863 studier som identifierades inkluderades 19 i slutresultatet. Innehållet i dessa 19 studier tematiserades och kodades i omgångar. Olika aspekter i innehållet kopplades till översiktens frågor. RESULTAT: Forskningsöversikten visar att skönlitteratur kan användas på många sätt: illustrera och applicera teorier, skapa kunskap och förståelse för andras villkor, utveckla personliga egenskaper och förmågor samt utveckla språklig kompetens. Trots detta förefaller skönlitteraturens ställning i utbildningarna vara svag. Forskningsöversikten pekar också på ett stort behov av regelrätta studier om skönlitteraturens betydelse och effekter inom utbildningar i socialt arbete. Ingen av de granskade artiklarna har karaktären av forskning, utan mer av rapport eller diskussionsunderlag.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Östersund: Mittuniversitetet, 2015. s. 32
Serie
Pedagogiska meddelanden / Mittuniversitetet. Institutionen för socialt arbete., ISSN 1654-8957 ; 10
Nationell ämneskategori
Socialt arbete
Identifikatorer
urn:nbn:se:miun:diva-24886 (URN)978-91-88025-08-1 (ISBN)
Tillgänglig från: 2015-04-24 Skapad: 2015-04-24 Senast uppdaterad: 2017-12-07Bibliografiskt granskad
Ottelid, M. (Ed.). (2012). Personlig och professionell utveckling inom socionomutbildningen: En antologi. Östersund: Mittuniversitetet
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>Personlig och professionell utveckling inom socionomutbildningen: En antologi
2012 (Svenska)Samlingsverk (redaktörskap) (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [sv]

Ett första svenskt bidrag till att mer samlat presentera erfarenheter, studier och exempel från PPU-området för socionomutbildning i Sverige. Åtta universitet och högskolor medverkar i den 200-sidiga antologin.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Östersund: Mittuniversitetet, 2012. s. 205
Serie
Pedagogiska meddelanden / Mittuniversitetet. Institutionen för socialt arbete., ISSN 1654-8957 ; 8
Nyckelord
PPU, socionomutbildning, personlig och professionell utveckling, utbildning
Nationell ämneskategori
Socialt arbete
Identifikatorer
urn:nbn:se:miun:diva-17116 (URN)978-91-87103-34-6 (ISBN)
Tillgänglig från: 2012-10-02 Skapad: 2012-10-02 Senast uppdaterad: 2017-12-07Bibliografiskt granskad
Ottelid, M. (2012). PPU-labbet vid Mittuniversitetet. In: Magnus Ottelid (Ed.), Personlig och professionell utveckling inom socionomutbildningen: En antologi (pp. 30-39). Östersund: Mittuniversitetet
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>PPU-labbet vid Mittuniversitetet
2012 (Svenska)Ingår i: Personlig och professionell utveckling inom socionomutbildningen: En antologi / [ed] Magnus Ottelid, Östersund: Mittuniversitetet , 2012, s. 30-39Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [sv]

Denna artikel beskriver några av de tankar och reflektioner som ligger till grund för skapandet av det vi kallar PPU-labbet på Mittuniversitetet. PPU-labbet motsvaras ungefär av det engelska uttrycket ”skills lab” och kan förenklat beskrivas som en verksamhet och lokaler där man tränar olika yrkesrelaterade färdigheter på campus. Artikeln pekar också på utmaningar och utvecklingsmöjligheter som bland annat gäller områdena samtalsträning, anti-diskriminering, utredning/bedömning samt interprofessionellt samarbete.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Östersund: Mittuniversitetet, 2012
Serie
Pedagogiska meddelanden / Mittuniversitetet. Institutionen för socialt arbete., ISSN 1654-8957 ; 8/2012
Nyckelord
PPU, socionomutbildning, personlig och professionell utveckling, utbildning
Nationell ämneskategori
Socialt arbete
Identifikatorer
urn:nbn:se:miun:diva-17117 (URN)978-91-87103-34-6 (ISBN)
Tillgänglig från: 2012-10-02 Skapad: 2012-10-02 Senast uppdaterad: 2013-03-21Bibliografiskt granskad
Ottelid, M. (2010). International field training and intercultural communication. In: Magnus Ottelid (Ed.), Röster om internationalisering: Nårgra texter som berör internationalisering och socionomutbildning vid Mittuniversitetet (pp. 60-70). Östersund: Mittuniversitetet. Institutionen för socialt arbete
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>International field training and intercultural communication
2010 (Engelska)Ingår i: Röster om internationalisering: Nårgra texter som berör internationalisering och socionomutbildning vid Mittuniversitetet / [ed] Magnus Ottelid, Östersund: Mittuniversitetet. Institutionen för socialt arbete , 2010, s. 60-70Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Östersund: Mittuniversitetet. Institutionen för socialt arbete, 2010
Serie
Pedagogiska meddelanden / Mittuniversitetet. Institutionen för socialt arbete., ISSN 1654-8957 ; 2010:4
Nationell ämneskategori
Socialt arbete Pedagogik
Identifikatorer
urn:nbn:se:miun:diva-11356 (URN)978-91-86073-67-1 (ISBN)
Tillgänglig från: 2010-03-10 Skapad: 2010-03-10 Senast uppdaterad: 2010-06-10Bibliografiskt granskad
Ottelid, M. (Ed.). (2010). Röster om internationalisering: Några texter som berör internationalisering och socionomutbildning vid Mittuniversitetet. Östersund: Mittuniversitetet. Institutionen för socialt arbete
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>Röster om internationalisering: Några texter som berör internationalisering och socionomutbildning vid Mittuniversitetet
2010 (Svenska)Samlingsverk (redaktörskap) (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [en]

Content

Magnus Ottelid: Forword

Joanna Pierce and Glen Schmidt: The benefits and challenges of a new international social work exchange relationship

Aina Lian Flem: Student support and knowledge production from international field work studies

Aina Lian Flem: Möter i mangfold som mulighet til å utvikle socialfaglig kompetanse?

Barzoo Eliassi; Ojämlikhetens landskap och väster-ländska fantasier om räddningsuppdrag i världen

Magnus Ottelid: International field training and intercultural communication

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Östersund: Mittuniversitetet. Institutionen för socialt arbete, 2010. s. 70
Serie
Pedagogiska meddelanden / Mittuniversitetet. Institutionen för socialt arbete., ISSN 1654-8957 ; 4
Nationell ämneskategori
Socialt arbete Pedagogik
Identifikatorer
urn:nbn:se:miun:diva-11354 (URN)978-91-86073-68-8 (ISBN)
Tillgänglig från: 2010-03-10 Skapad: 2010-03-10 Senast uppdaterad: 2017-12-07Bibliografiskt granskad
Ottelid, M. (2010). Sexton uppsatstal 2002-2010. Östersund: Mittuniversitetet. Inst för socialt arbete
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>Sexton uppsatstal 2002-2010
2010 (Svenska)Rapport (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [sv]

Magnus Ottelid är lärare på socionomutbildningen

sedan 1994. Han har också gett ut skönlitterära

böcker.

Denna utgåva av Pedagogiska meddelanden är en

sammanställning av sexton uppsatstal som Magnus

Ottelid höll mellan 2002 och 2010.

Ur förordet:

”När jag blev tillfrågad av prefekten vid Institutionen för socialt

arbete om att hålla ett tal vid den högtidliga champagneavslutningen

för socionomstudenter på höstterminen 2002, anade jag inte att

uppdraget skulle hålla i sig i sexton terminer. Det visade sig också

vara en verklig utmaning, om än rolig.

Grundidén för talet är att väva in samtliga titlar på de uppsatser

som skrivits av de studenter vilka just den aktuella terminen

avslutar sina studier på socionomprogrammen. Flera saker

medverkar till att göra uppgiften knepig: antalet uppsatser som

ibland varit över sextio, bredden på de ämnen man skriver om,

fantasifulla titlar av typen ’Mardrömmarna man drömmer är inte

ens egna’, mindre fantasifulla såsom ’Fyra familjerättssekreterares

erfarenheter av samarbetssamtal’ eller deprimerande ämnen av

karaktären ’Implementeringen av självmordspreventiva program i

Jämtlands skolor’. Dessutom fanns det väl ett underförstått krav

om att det skulle vara underhållande. Fast det sista gör sig lite

grann självt eftersom det är säkert är rätt kul att höra sin egen

uppsatstitel i ett annat och kanske underligt sammanhang.”

 

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Östersund: Mittuniversitetet. Inst för socialt arbete, 2010. s. 64
Serie
Pedagogiska meddelanden / Mittuniversitetet. Institutionen för socialt arbete., ISSN 1654-8957 ; 5
Nationell ämneskategori
Socialt arbete
Identifikatorer
urn:nbn:se:miun:diva-11651 (URN)978-91-86073-87-9 (ISBN)
Tillgänglig från: 2010-06-11 Skapad: 2010-06-11 Senast uppdaterad: 2017-12-07Bibliografiskt granskad
Ottelid, M. (Ed.). (2008). Devotion and empowerment: Mid Sweden University students report on social work in rural India 1988-1995. Östersund: Mittuniversitetet
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>Devotion and empowerment: Mid Sweden University students report on social work in rural India 1988-1995
2008 (Engelska)Samlingsverk (redaktörskap) (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [sv]

This book is based on the experiences of Mid Sweden University students who chose to do their social work field practice in rural India. The student supervision by Professor H.M. Marulasiddaiha and social worker Mr. H.B. Kanni in India was essential to these field reports. The outcome is truly remarkable and to large extent a result of how the people of Hirekumbalagunte and its surroundings welcomed and helped the students. The contents can serve as inspiration and can be studied from various angles by anyone interested in social work, social work training and crossing borders.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Östersund: Mittuniversitetet, 2008. s. 266
Serie
Pedagogiska meddelanden / Mittuniversitetet. Institutionen för socialt arbete., ISSN 1654-8957 ; 1
Nyckelord
Social work, India, Socialt arbete, Indien
Nationell ämneskategori
Socialt arbete
Identifikatorer
urn:nbn:se:miun:diva-190 (URN)978-91-85317-89-9 (ISBN)
Tillgänglig från: 2008-03-14 Skapad: 2008-03-14 Senast uppdaterad: 2017-12-07Bibliografiskt granskad
Organisationer
Identifikatorer
ORCID-id: ORCID iD iconorcid.org/0000-0002-5599-5215

Sök vidare i DiVA

Visa alla publikationer